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    仿真试题演练四

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 150分钟   

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    试题序号

    奥苏伯尔的教学设计模式的理论基础是

    • A、学习论
    • B、教学论
    • C、课程论
    • D、最近发展区
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    关于提示型教学方法的观点，下列选项中错误的是

    • A、提示型教学方法能够使人们在短时间内理解并接受大量文化知识
    • B、提示型教学方法不利于学生的操作能力的发展 密
    • C、提示型教学方法能够充分体现教师的主体性和主导作用
    • D、提示型教学方法不能够充分调动学生理智与情感的主动性、积极性

    “学习是指人的心理倾向和能力的变化，这种变化要能持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归结为生长过程。”这一著名的学习定义的提出者是

    • A、桑代克
    • B、加涅
    • C、杜威
    • D、赞科夫

    在布卢姆等人的《教育目标分类学》中，“接受”“反应”“价值判断”属于下列选项中的一目标领域

    • A、认知领域
    • B、情感领域
    • C、智力领域
    • D、技能领域
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